教室里的不速之客作文

　　如何才能爱上写作文，消除对写作文的恐惧，建议大家平时多积累，多阅读优秀作文，参考别人的优点用于自身，只要天天在进步，长此以往就能成高手！下面是小编整理的教室里的不速之客作文(热门8篇)，希望能对大家有所帮助！

　　教室里的不速之客作文 篇1

　　教室里还是像以往一样平静。语文老师正在讲台上讲课，同学们在认真地记笔记。

　　不经意间，我看到一个黄黑色的小身影飞快地从老师面前飞过。那是什么东西？老师皱了皱眉头，又继续讲课。“嗡嗡嗡”，这肯定不是幻觉，老师也因这声音无法继续上课，开始仔细寻找声音的发源地。同学们也窃窃私语。终于，一个同学指着头顶，尖叫道：“看，在那里！是马蜂！”我们也跟着他手指的方向看去，还真是一只马蜂！

　　教室里顿时炸开了锅。胆小的女同学尖声惊叫起来，那些胆子大的男生则一个个跳起来，想打死这只“小精灵”。只见坐在后排的一个同学一把抓起一旁的扫把，站在了桌子上，那扫地的工具在他手中瞬间变成了一把“利剑”，被耍地虎虎生风。“啪”一声，马蜂被打得飞出了窗外。一切又变得平静起来。

　　可是，没过几分钟，“嗡嗡嗡”的声音又在教室响起。难道这只马蜂福大命大，没被拍死，又起死回生了？我定睛一看，一只，两只，三只！一共三只马蜂又进入了教室，莫不是要为它们的兄弟“报仇”！

　　老师实在看不下去了，拍了拍讲台，便出去了。教室里的同学很好奇，开始七嘴八舌地议论起来。有的同学说老师有杀虫剂，有的说老师要亲自抓住马蜂。终于，老师回来了，手里只拿了一把很平常的长尺。她二话不说，举着长尺就打向马蜂。可悲的是，长尺没打到，只差一点点。老师又发起了第二轮“进攻”。只见，长尺慢慢移近马蜂，只需要灵魂的一击，就会把马蜂送上奈何桥。“啪”的一声，一只马蜂掉了下去。第二只和第三只怕了，趴在了窗户上，一动也不动。一个同学灵机一动，一下子把窗户关上了。马蜂被关到了窗户外面。 (作文网 Www.Zww.net)

　　这时，“叮咚，叮咚”，下课铃响了，一节课就这样结束了。

　　教室里的不速之客作文 篇2

　　今天早上，有一名不速之客闯入了我们神圣的教室。

　　早上，我们还是慢慢地读经典，开始一天的旅程。但是突然听见女生惊恐地喊了一声：“啊！”把我们男生吓了一大跳，于是我们全班向门口一看，怪兽呢？僵尸呢？不就是一只燕子嘛！有什么好怕的。

　　只见穿花衣的小燕子灵活的挥舞着大刀似的翅膀飞到了风扇上，惊恐的看着我们，而我们乱成一锅粥。范老师为了不让燕子受到惊吓，让我们安静了下来，对我们说：“你们如果这样会让燕子很害怕。”但就在范老师说的时候，只见燕子一个大转移，飞到了广播器上，只听见一个人说：“它可能在这做窝！”于是进入了另一个环节。

　　范老师让我们讨论一下燕子在这做窝好不好，我的观点是：不好！一会影响我们听课，二，我们下午放学需要锁门关窗，万一它在门外就进不去了。但是那只燕子也不知道，把自己当老师了还是喜欢听我们读书，在那儿迟迟不走。

　　下面请大家算两道数学题：许豆身高加扫帚=广播器，范老师身高加扫帚﹤广播器高度。所以范老师让许豆拿扫帚把燕子赶走，但等许豆刚拿起扫帚燕子它就恋恋不舍地飞走了。

　　突然有一人站起来说：“老师，健豆的位子上有一坨鸟粪。”全班又像上次袜子事件一样，不管是绅士还是淑女了，又一次爆笑了起来。

　　就这样，燕子事件结束了，希望小燕子给我们赏下天份（粪），嘿嘿！

　　教室里的不速之客作文 篇3

　　“啊！救命呀！”“啊！我怕！”“走开，快走开！”上课铃刚响，教室里就传来一阵喧哗声。原来教室里来了个“不速之客”大黄蜂。

　　大黄蜂闯进教室后，便在教室里肆无忌惮地飞来飞去，同学们如临大敌，吓得哇哇大叫，抱头鼠窜。同学们有的拿着本子不停地挥来挥去，似乎想把蜜蜂赶走，又像是想把蜜蜂赶到别人那儿去；有的缩着脖子左躲右闪；还有的干脆钻到桌子底下去藏起来。一时间，教室里乱成一锅粥。

　　大黄蜂在教室里盘旋了几圈后，突然像找到了目标似的，飞到了我的座位上空，吓得我把头埋进了同桌身上，紧紧地抓着他的手不放。幸亏我同桌是个“战神”，他一会儿用手挥舞，一会儿朝大黄蜂做出鄙视的动作，看得我都替他捏了一把汗。大黄蜂也不甘示弱，在我们面前“嗡嗡”边叫边跳起了圆圈舞，我靠在同桌身上，都快抽筋了。

　　同桌瞪着大眼睛看大黄蜂，一副我不怕你的样子。面对如此“强悍”的对手，大黄蜂似乎有点儿害怕了，竟然调头飞出了窗外。“嘘”同学们以为“战争”结束了，都松了口气，放下本子的放下本子，钻到桌底下爬了起来，纷纷用手拍着胸脯说“刚才吓死我了。”

　　可是才刚喘一口气，大黄蜂竟然又飞了进来，同学们又吓得尖叫起来，举起双手胡乱挥舞。不用说，胆小的我又赶紧抱着头躲到了桌子底下。我同桌还是那么淡定，看大黄蜂飞来，一脸的不屑，似乎在说“大黄蜂，我不怕你。”他拿起卫生角的扫把用力一拍，大黄蜂被打到了一下，吓得东撞西碰，那样子就像是喝完酒的醉汉。它在教室里“嗡嗡”地飞了几十圈后，终于找到窗户口逃离了。

　　同桌一边把我从桌底提了上来，一边说：“大黄蜂飞走了，你快点上来，上课啦！”我这才连忙站起来。

　　哎，这位可怕的“不速之客”在我们教室掀起了那么大的波澜，幸亏有惊无险呀！

　　教室里的不速之客作文 篇4

　　呵！提起那件事可真是无比刺激！那还得从上个星期说起。

　　叮咚！叮咚！上课啦！教室里像往常一样安静。同学们都趴在桌子上等待木子老师的到来。不一会儿，老师便来了。偏偏这时，在老师身后来了一位不速之客大黄蜂。难道，这是木子老师养的小宠物？想到这里，同学们不禁哄然大笑。木子老师似乎也发现了问题。立马回头看了看，好像也被吓了一大跳，向后退了两三步。然后又故作镇定地抿了抿嘴说：“同学们，不要大惊小怪，顺其自然，不管它啦！我们上课！”

　　可这位“不速之客”像似明白了我们在嘲笑它。在教室里如无头苍蝇一样，左蹿右钻，上飞下冲，像发了疯一样。它如此疯狂的举动也引起同学们的注意。小个子刘思仁故意招惹它，大个子肖比特企图抓住它。可它敏捷至极，闯过重重关卡，最终飞到王小明的头顶上盘旋开来。王小明见状顿时惊慌失措，五色无主。双手紧紧抱住自己的头，左躲右闪，一会蹲在地上，一会又在同学们中间穿梭。可无论他跑到哪里，大黄蜂都紧紧跟随着，像一名忠诚的卫士一刻也不肯离开。王小明懊恼着嘴里还一直不停念叨：“唉！我今天真倒霉！”旁边女生也都吓得用书本挡住自己的脸，生怕毁容！也有些女生连忙用长辫子甩来甩去。可大黄蜂偏偏不放过王小明，如同他的跟班一样。他急得直跺脚，焦头烂额，抓着自己大腿使劲摇晃，只见从他脸颊两旁滴下豆大的汗珠。

　　还是木子老师厉害有妙招。只见她走向教室的窗户旁将最靠近大黄蜂的那边窗户迅速打开。窗外高大的桂花树正是桂馥兰香时，一阵阵沁人心脾的桂花香把大黄蜂竟然乖乖吸引了出去。见此情景木子老师又马上以迅雷不及掩耳之式迅速关上窗户。哈！哈！搞定！老师轻松地做了个胜利的手势。全班回荡着“木子老师万岁！木子老师万岁！”的声音

　　教室里的不速之客作文 篇5

　　“嗡嗡嗡”我们充满琅琅读书声的教室里，来了一位“不速之客”，哟！

　　原来是一只可爱的小蜜蜂。

　　咦？它不应该正挎着小花篮，从一朵花飞到另一朵花上，忙着采集花粉吗？怎么会飞到我们的教室里来呢？也许是它迷路了，也许它想和我们一起学习丰富的知识，也许它是被我们的琅琅读书声吸引了吧！

　　不知是哪位同学注意到了头顶上盘旋的蜜蜂，指着蜜蜂“啊”地大喊一声，同学们的注意力一下子集中到那只蜜蜂身上，随即，教室里炸开了锅，尖叫声和笑声此起彼伏。有的同学吓得脸色煞白，害怕被蛰；有的拿起语文书护在脸上，不停地躲闪；有的则拿起笔袋，对准蜜蜂使劲地抛过去蜜蜂像是受了不小的惊吓，在教室里像没头苍蝇般乱撞。突然，它停在一位同学头上，那个同学原本的笑容立即凝固了，一动也不敢动，眼珠子不停地转着，周围的同学看了都捧腹大笑。我静静地看着，心想：蜜蜂现在一定手足无措，很着急吧

　　讲台上的刘老师看了看蜜蜂，示意同学们安静，她指着蜜蜂和蔼地对大家说：“同学们，蜜蜂可爱又勤劳，它们每日天没亮就开始辛勤地采蜜，它们不是为了自己，而是为人们酿造美好的生活。正如诗人罗隐的诗：无论平地与山间，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？因此，我们不应该伤害它，而应该保护它！”听后，同学们都若有所思地点了点头。

　　这时，小蜜蜂终于找到了通往室外的路，灵巧地从窗口的缝隙钻了出去，同学们纷纷用钦佩的眼神，目送着这位短暂停留的客人越飞越远。

　　去吧！小蜜蜂，以后可不要再迷路，飞来我们的教室了哦！扇动你那勤劳的双翅，穿梭在百花间，继续为世界造福吧！

　　教室里的不速之客作文 篇6

　　今天上午第二节课时，暖暖的阳光柔和地照耀着大地，我们正在教室听写，这时，教室里来了一位不速之客小飞虫。

　　小飞虫穿着一身黑黄相间的燕尾服，有六只脚，身体有我的大拇指差不多大，翅膀是透明的，薄得跟一张透明纸片一样。

　　不久，小飞虫飞了起来。可能是听到了我们的欢叫，知道了我们在欣赏它吧，于是，给我们来了一串表演。

　　小飞虫先是在讲台上盘旋了一会儿，就飞到了柜子旁边，忽左忽右的跳起了八字舞，还不停地挥舞着它那小翅膀，又在教室里张牙舞爪地飞舞。

　　才一小会儿，小飞虫累了，开始停止飞行，静静的趴在教室的窗玻璃上休息。我们可不乐意了，有人拿着扫把轻轻地逗它。于是，小飞虫开始了另一种姿态：爬。小飞虫开始在教室的窗户玻璃上爬了，它爬了爬下，似乎在寻找出口，但我们是有防范，把门窗关得严严实实。小飞虫不甘心，在窗户上爬来爬去，似乎不找到出口不罢休。

　　正当我们观察得起劲的时候，下课铃响了，为了感谢小飞虫给我们的精彩表演，也为了做一个保护动物的好少年，我们一致决定把小飞虫放回大自然。小飞虫好像有灵性，在窗台上站了好一会儿依依不舍得飞走。

　　我在心里默默地说：别了，我的小客人，祝你一路顺风。”

　　教室里的不速之客作文 篇7

　　今天，我正在教室里埋头订正语文优化。突然，从外面飞进来一个蜜蜂。顿时，大家都惊慌失措，藏了起来。我和卓壮等人却是又紧张又兴奋，目不转睛地盯着那只蜜蜂。只见它身穿黑黄黑黄的外衣，尾巴和手都套上了黑色的手套。它不停地在教室里飞舞着，小小的身体摇来摆去。最令人害怕也是最特别的是它的刺了，又尖又长，像我们生病护士给我们扎针时候的针头。我想：谁被它不小心扎一下，那简直要疼死的吧。这也是班级里的同学害怕它，躲着它的原因。

　　这只蜜蜂像个顽皮的孩子，一会儿跑东，一会儿跑西，使人眼花缭乱。我看见卓壮用粉笔朝那个蜜蜂打去。嘿，卓壮的准头可真好啊，只见蜜蜂挨了这一颗"炮弹"，变得像是个老爷爷老奶奶了，刚刚生龙活虎的样子不见了，飞得也不那么灵活了。它可能是害怕了，霎时间安静了下来，静静地站在窗口旁边。不，我仔细再观察，它并不是完全静止的，它的双手不停地在敲打窗户上的玻璃，好像在说："出口在哪儿呢？怎么出去啊？"我津津有味地看着，我想看看它智商高不高，能不能找到出口飞出去。

　　突然，老师来了，围在玻璃前面观看蜜蜂的同学们像麻雀一样四散溜走了。我又静静地坐在位置上订正作业，大家也都坐在了位置上。大家你看看我，我看看你，都偷偷地笑了。

　　教室里的不速之客作文 篇8

　　上学期我们的“老朋友”又到我们班来“听老师讲课”了。

　　事情是这样的，在一天下午的一节语文课上，有一个“老朋友”干完了自己的“工作”--采花蜜，就来我们班和我们一起听老师讲的课。

　　当我们正在认真的听课时，有一个同学突然“啊”的大叫了起来，就见那同学用最快的速度跑上了讲台，所有的同学回头看。这不看不知道，一看吓一跳，原来都看见了这一位“老朋友”，教室里顿时鸡飞狗跳，有几个人看见这位“老朋友”装淡定，可当看见“老朋友”飞了过来也都纷纷大声叫了起来马上跑开了。

　　老师讲的东西同学们是一点也没听，老师无奈之下大叫了一声：“都给我安静，不安静的话就罚写一篇心情日记！”话音刚落全班就鸦雀无声了，老师拿出了一个夏天用的电蚊拍来。

　　老师叫在窗边的同学把所有的窗子打开，自己拿着电蚊拍就和“老朋友”开始了一次你死我活战斗有一些同学见状也和老师一起赶走这位“老朋友”。

　　最后“老朋友”蜜蜂见自己要被电蚊拍给电死时，一下子飞了起来从最近的窗子逃之夭夭了。

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