我们班的故事作文

　　在班级里，总有一些同学作文写得非常优秀而让人羡慕，也有很多同学写得很吃力，且没有兴趣，其实写好作文也是需要平时多积累多练习的！下面是小编整理的我们班的故事作文(精选10篇)，欢迎大家阅读交流！

　　我们班的故事作文 篇1

　　说起梗，我们班的梗可以连成一串连环炮，真是一梗接一梗。

　　前一周晚修，李某某转过头来跟我说：“陈幸，你可真逊！”说得我一脸懵。“请问，逊是什么意思呢？原谅陈某无知啊。”他好似也不知道，就去找同学借了本《新华字典》，字典上有答案。“你看，找到了，这个逊呀，是谦虚，低调的意思。”

　　哦，原来如此，“逊”是个夸人的词。

　　但事实又并非如此，这个星期，我发现，有的人说起“逊”，并不是夸人，而是讽刺，用来骂人的。再后来我又发现，还有人拿逊当语气词。

　　两天前，几个男生在我周边热烈讨论，讨论什么呢？哦，讨论王者荣耀里的英雄。他们一会儿就吐槽一句：“逊，你那××贼菜了。”看，这里成了语气词了吧。过了一会儿，又吐槽某个人物：“那××好逊，一点儿都不好玩。”这里算是形容词。

　　可怜“逊”啊！居然能被我班这般运用。仔细想想，妙不可言！妙不可言！

　　我们班的故事作文 篇2

　　我们班，一个奋进的集体，集体中发生的故事，自然也是催人奋进的故事。

　　“挑起班级大梁。”这几乎成了我们班的名言，是不少像我一样男生的座右铭。而这句振奋的话的出处，就自然是这个故事了。

　　临近大考，班级的数学成绩却一直不算太高，班主任也大为光火，这次终于爆发：她重重地推开教室门，一把把卷子摔在讲台上，一言不发，只是把数学课代表叫走了。接着就是死一样的沉寂，每位同学心里都惴惴不安。

　　过了一会儿，教室门又被打开了，我们早已准备好接受班主任的狂风暴雨，因为那血淋淋的大叉和醒目的分数，一定免不了她的一顿大骂。 (作文网 Www.Zww.net)

　　可是我们听到的，却是低沉洪亮的男声：“身为数学课代表，我一定会挑起大梁，作好榜样。”我们怔住了，抬头，只见他高大的身躯在讲台前，手握成拳，涨红了脸，坚定地宣誓着。

　　不知为什么，我内心突然变得澎湃，相信每位同学也都和我一样，因为我们不约而同爆发出经久不息的掌声。

　　我咬紧牙，心想：我数学向来不好，是不会吗，不是，是不用心想到这儿，我握笔的手更紧了，用心地验算着。所有同学都沉入一道道题目中，只有沙沙的笔尖掠过纸的声音。从那天起，我们班焕然一新：下课充溢着同学们对一道道难题的争论之声，数学课上也总有同学讲出不同的见解。同时成绩也蒸蒸日上。

　　这不都是他带给我们的吗？如果没有他那激昂的话语，是什么使我们顿悟，使我们觉醒，重燃我们的激情？

　　这就是我们班的故事，一个多么励志，多么发奋的故事，它就是这么传奇！

　　我们班的故事作文 篇3

　　我们班发生了一件大事，就连不是班主任的数学老师都在课堂对这件事谈了自己的看法，足见这事儿多严重了。

　　和往常一样，事故又是在操场上发生的，我们把这次事故称为“脱鞋事件”。

　　星期四下午上体育课，大家在操场上玩的时候，突然听到贾梦博哭了起来。他是班里公认的捣蛋鬼之一，还胆小，所以大家都欺负他。这次是一名同学把他的鞋脱了，扔到了女厕所。又有几名同学把他打了一顿，让他当众出丑。

　　老师问清前因后果后，得到了答案，原来这几名同学因为考试成绩不理想，想发泄情绪，于是才打了他。

　　没有意外，老师狠狠处理了这些同学。

　　《大学》里说过“所恶于上，毋以使下；所恶于下，毋以事上；所恶于前，毋以先後；所恶与右，毋以交于左；所恶与左，毋以交于右。”这便是我们中国文化的恕道，意思是说，你不能因为自己的不愉快而把情绪发泄在周围的人身上。

　　“己所不欲，勿施于人”善待别人，让我们都做一个快乐的少年人吧。

　　我们班的故事作文 篇4

　　一个班，一条线。我们班如同一条绳子上打的结，又如同一尾尾小鱼，在我的童年河里游来游去。

　　我先来说说我们班的老师吧，他们都有自己的“独门武器”“杀手锏”。数学王老师是一位拥有刀子嘴豆腐心的人，心肠特别好，可就是时不时就生气；英语老师总是说出一串串我们听不懂的“音符”；音乐老师会唱会跳

　　但要说最有特点的，还要数语文老师。她很赶潮流，穿的衣服很好看，走路时像一阵风，说话像连珠炮。她有着长长的头发，国字脸，大眼睛，小嘴巴。语文老师生气时，很严厉，没有人敢说话。她上课时，声音比较小，有时，后排的同学因为听不清作业，会被罚抄课文。

　　再说说我的同学们。每个同学的性格不一，喜欢干的事也就不一样，有的同学喜欢画画，有的同学喜欢做实验，有的同学喜欢看书我们班的班长，她每天都把班级纪律管理的很好，有时会罚抄我们古诗，好词句等。她把我们管理的很严格，但是每当周一领流动红旗时，总忘不了她。

　　一个班，一条心。有一次跑步比赛，必须三人一组，我们因为团结，在大家的共同努力，最终获得了成功。

　　我们班的故事很多，多得数也数不清，正因为我们的老师和我们在一条线上，我们班才齐心协力更有力量，也一定会更好。

　　我们班的故事作文 篇5

　　我们班的故事，像一个个小花朵，又像银河的小星星。在这个班级里有许多好玩的故事，有的开心，有的悲伤，但每个故事都在我的记忆中流淌着。

　　我们班有许多老师，我唯独喜欢的老师是音乐老师。她是一名女老师，梳着长长的马尾辫，爱穿白色的衬衫和大红色的高跟鞋。她有着炯炯有神的大眼睛，身体非常健康，身材比体育老师还好，活像一名女特工。音乐老师的故事就在她众多的“杀手锏”中。有人上课说话时，老师一眼看过去，那个同学马上就不说话了，她的眼睛仿佛有很大的魔力，这一眼看过去就再不用看第二眼了。不过老师高兴的时候也经常和我们做游戏，那时的眼神才能让我们放松一些。

　　我们班还有许多古怪的学生，他们的故事就在那些外号里。顺风耳、千里眼、王大哈、瞌睡虫这些都是那些古怪学生的外号。我最羡慕的是“小黑子”。他是我们班的劳动委员，一会儿让这个去扫地，一会儿又让那个去拖地，而他只是监视，可真够“黑”的。不过，我们班却每次都能得到流动红旗，我们对他真是又爱又恨。

　　我们班还是一个有爱心的班集体，不管多累，我们总会去帮助别人。我们班所有同学还总是一条心，拧成一股绳，所以总是能得到校长的夸奖。

　　我们班，有时平静，有时澎湃，一会儿变阴，一会儿又变晴我喜欢这个集体，更喜欢它的每一个故事。这些故事像一条河一样，慢慢流过我的童年。

　　我们班的故事作文 篇6

　　寒来暑往，转眼间两年就过去，我也从那个幼稚的少年变成了一名成熟的青年。而我与同伴所在的班级，就像家一样。老师像长辈，在他们的陪伴下，我们班一步步成长起来。

　　我们班是一个集体，像一个家庭，我们之间的故事太多太多。还记得那是一节体育课，老师让我们做平板支撑。我们胳膊支在垫子上，身子躺到地上，想要偷懒。老师见状就让我们姿势标准，还扬言说只要再看到一个人偷懒就要多加十秒。

　　风吹走了脸上要滴下的汗珠，在太阳光毒辣的炙烤下，树叶都蔫了起来。原本应该刺耳的蝉声，也被阳光给烤化了，变得若有若无。塑胶操场被照得通亮，让人担心会不会熔化掉。豆大般的汗珠反射着阳光如同满身的钻石。渐渐的有人要撑不住了，他双臂在微颤着，肌肉像小山包一样鼓起来，脸胀得通红，头下的垫子已湿了一大片。他好像被风一吹就会倒下去似的。班级里类似的情况越来越多。老师报的时间离结束越来越近了，就在我们都以为要结束时，却听老师说：“加十秒。”原来有人支撑不住倒下去了。一听这个声音另一个人也似乎倍受打击的倒了下去。“再加十秒。”那俩个倒下的人，擦去头上的汗珠，在同学们鼓励的目光下，又继续咬牙撑了起来。

　　我也要撑不住了，手臂一阵阵的酸痛，手上的抖动越发强烈。不行，不能倒下，不能拖班级后腿，不能让班级再加十秒了。老师的倒数声已经传来，我也在心中跟着读数：十、九快点，快点，怎么这么慢！七望向别的同学，他们也像我一样紧咬着牙齿，手握紧成拳手，眉毛紧皱，没有一个人想放弃，没有一个人是想因为自己让整个班再加十秒的。

　　那时我们班就象是一个人，一个一鼓作气、顽强坚韧的巨人，手没有拉在一起，心却紧紧系起来，每一个人都在坚持，坚持着最后的三秒。三---二---一。老师的倒数终于结束了，每一个同学都为自己，为自己的班级感到自豪，都坚持住了。

　　这就是我们班，在这个充满友爱与奋斗，激情与顽强，和谐与竞争的家里，我渐渐爱上了它。我们班的故事还在继续

　　我们班的故事作文 篇7

　　时光荏苒，在小学的六年中忆班级的故事，良多趣味，在我们的班集体中，不仅有着古代文豪苏轼的乐观豁达，也凝聚着现代社会的团结一致。

　　说起我们班在全校可是出了名的乐观，遇到棘手的事情，总会以积极的心态来对待。

　　记得上小学的时候，我们班因为调皮而举“校”闻名。记得有一次班主任临时有事，请了一周的假，这下我们可高兴坏了，在第一节课中就开始大显身手，仅仅一节课，我们就把全校的特级教师气得“班师回朝”。无论校长怎么劝说，也不肯再踏进我们班半步，无奈之下，校长只好让老师们轮流上课。一周终于熬过去了，班主任也被“表扬风”刮了回来，只见表扬信如一座座小山，堆在了班主任的办公桌上，一张惨不忍睹的周测成绩单也附在了老师的办公桌上。听！沉沉的脚步声正向我们逼来，好像恨不得把我们踩碎一般，走上讲台，随着“啪”的一声摔书声，班中的吵闹声戛然而止，伴随着老师的批评，我们一个个都低下了头，老师见我们如霜打的茄子，语气渐渐缓和下来，过了好一会儿，才语重心长的教导我们下回要尊重老师，好好对待考试。这时，同学们又似乎从“悲伤”回过神来，窃窃地开始重振鼓舞，重新制定学习计划。我们班的诗词大王也立马瞅住，应和到：“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕，一衰烟雨任平生？我们一定会努力学习，再夺佳冠的！”老师对着突如其来的一句逗乐了，这场闹剧也在欢笑中画上了句号。这件事之后，同学们不仅没有埋怨老师的批评，反而从中总结了学习经验，对待学习也更加上心了。这就是我们班，一个充满着乐趣，洋溢着积极的班级。

　　淘气归淘气，我们班更是一个团结的班级体。俗话说“一方有难，八方支援”，一次，下课铃刚响，班主任告诉我们：咱们班的郭某某同学，因患重病，家里无力支付高昂的医药费。于是，我就想着组织同学们凑一些钱帮助他。就在当天下午的课外活动课，同学们积极主动的将自己的零花钱捐了出去，连平日里的“小气鬼”也一改往日的风范，开始“慷慨解囊”。有的同学把这件事情发到朋友圈，希望更多的人可以倾囊相助；有的同学则帮忙联系其他班的同学做募捐，还有的同学主动向民政局、红十字会写救助申请，大家都在为这名同学出力。想着同学们一个个忙碌的身影，我的心里觉得的暖暖的。是啊，班级就是大家庭，在这个大家庭中，因为有了齐心协力的同学们，才使得我们这个“大家庭”更加美好。

　　这就是我们的班级，一个虽然调皮但很团结的班级集体。而班级中的故事自然也多得数不胜数。也许，我们班级的故事没有那么引人注目，没有那么惊天动地。但是，它是专属我们班的故事，就让我们班级的故事，如同枫叶一般，一起珍藏在少年的诗集中吧！

　　我们班的故事作文 篇8

　　时光悄然从指缝间流逝，那个我们该用三年谱写的故事已经完成了二分之一。我们班的故事没有那么惊天动地，只因为故事的主人公是我们而熠熠生辉，或许又因为承载着我们的梦想，代表着我们的成长，记录着那些我们共同为梦想而奋斗的日子。四十三个同学，不多也不少，却实实在在地组成了我们。我们有如四十三颗闪耀的星，在深邃的夜空中，闪闪发亮。我们聚集在一起，就可以照亮整片大地。

　　如歌的三月款款走来，我们都梦寐以求的三月歌会即将到来，那段悲伤而又欢乐的日子就这样让怡人的春风拉开了序幕，我们新一章的故事也就此开始。

　　还记得排练的第一天，我们都被那首高难度的歌曲所惊呆了。简单的练音，我们就开始力不从心，刚开始还能勉强过关，可随着音调的步步升高，越来越多的同学无法唱上，望着老师失望的面容，我们都只有暗自叹息。

　　幸有班主任的鼓励，使我们从颓唐的低谷爬起。每天回家，我们都会抽出一些时间来联练歌。一遍又一遍，不论口干舌燥，只许让那悠扬的旋律时常回响在我们的耳畔，那是催人奋进的旋律。四十三个同学，不多也不少，我们都在为我们的梦想而奋斗。

　　渐渐地，喜人的成功露出了模糊的影子，我们一起在支持中成长，一起奋斗，我们开始变得自信，勇于唱出自己。望着老师脸上微微绽起的笑容，只觉得暖如三月的春风。奋斗于三月歌会的故事临近尾声，而此时此刻的我们早已坦然自信，。合唱中最后一点违和的声音也逐渐隐去，我们换上崭新的礼服，在最后一次排练上，惊呆众人。

　　三月歌会终于到来，我们画着精致的妆容，自信地迈上舞台，笑如春风，让那夹杂杂着我们奋斗汗水的和声感动在场的每一个人。“蓝蓝的夜，蓝蓝的梦。”是的，我们携着蓝蓝的梦想共同奋斗，用悠扬的歌声使这个开头并不美好的故事拥有了一个完美的结局。

　　我们是蓝蓝的夜空中的四十三颗闪耀的星，若人人都为我们的目标而奋斗，我们就可以照亮整片大地。

　　还有一年半，不长也不短，但已足够我们一起奋斗创造奇迹，我们班的故事未完待续。

　　我们班的故事作文 篇9

　　我们班58名同学，58种不同的性格，碰撞出互帮互助、齐心协力、互相关心的火花，展现着初一三班所特有的风采。

　　互帮互助

　　课间，一抹慵懒的阳光透过玻璃窗洒落在教室的一角，几位同学正凑在学霸的桌前。

　　“学霸，快给我们讲讲这道数学题怎么做？苍天啊，下午就考试了，救救我吧。”学渣们哀嚎着。“快别叫了，看，这道题应该先换算单位，再求出甲走了多长时间，等量关系式是甲走的路程加乙走的路程等于总路程，最后用速度乘以时间等于甲走的路程。哎，你们快复习吧，有不会的还来找我，我再给你们讲。”学渣们一副茅塞顿开的样子，“谢谢学霸，我们去复习了。”说罢开心的走了。

　　课间最常见的一件小事，体现的却是我们班互帮互助的学习氛围。

　　齐心协力

　　下午，太阳公公高挂在空中，把操场照成了一个大火炉，一群孩子正在操场上热火朝天地进行着拔河比赛。

　　“加油加油！”这是在体育课上，我们与一班拔河。绳子中央的红线以极快的速度移向了一班。就在千钧一发之时，我们班的队伍爆发出一阵“加油加油！”的呐喊。听到加油声后，只见我们班已经泄力的队员都再次使出了吃奶的劲儿，嘴里有节奏地喊着“1、2、1、2”的口号，不一会就扭转了局面。“就差一点了，马上就赢了，同学们加油啊！”体委大声喊道。“三班胜！”体育老师最后宣布道。

　　一次普通的拔河比赛，展现着我们班齐心协力，共渡难关的优秀班风。

　　互相关心

　　上午，教室中同学们认真地朗诵着英语课文，英语老师站在讲堂前讲解着课文，就在这时突然传来“哇”的一声。

　　随后一股刺鼻的味道四散开来，吸引着大家的注意力，原来是小明吐了。他难为情地望着大家，英语老师关切地说“小明，要还想吐就去卫生间，不想吐就喝点水。”小明拿出水杯刚喝了两口就冲了出去。看到小明冲了出去，附近的同学缓过神来了，开始收拾散发着刺鼻气味的秽物，没有一个同学嫌脏，纷纷伸手把教室清理的干干净净。下课后，小明无力地趴在桌子上，旁边围满了关切的同学。

　　在这件小事中同学的行为，正是我们班互相关心、和谐共处的表现。

　　我们班的故事作文 篇10

　　上了初中，生活中处处都是自豪、忧愁与感动

　　自豪

　　语文一上课，老师便开始对上次的作文进行点评。

　　“作文得四十五分以上的同学请起立！”四十五分以上？那可是最好的分数了！咦？这不是有我吗？真是太好啦！我“唰”地一下站了起来。老师数了数人数，满意地点了点头，随后说道：“好，大家都请坐下吧！”接着，老师又说道：“那么再请作文上标有星号的同学站起来！”我刚准备坐下，望见自己本上的那颗红彤彤的大五角星，我又像弹簧一样，以迅雷不及掩耳之势，把弯着的腰杆挺直，又毫不犹豫地站了起来，心中美滋滋的。老师环视了一周，嘴微微地上扬，眼睛也眯成了一条线。又开口道“请坐！”“请标有五角星和四十五分以上都获得者起立！”还是有我！我挺胸抬头脸上浮现出兴奋的笑容，从头顶到脚尖都散发着喜悦与自豪，老师清了清嗓子，数着：“一、二、三，三个同学。祝贺你们，也希望你们再接再厉，加油，相信你们一定会成功！”

　　我光荣地站着，此刻，我感觉我鹤立鸡群，就像是万众瞩目的中心，有多少人向我投来羡慕的目光。我高兴地抿住嘴，生怕不小心笑出了声音。

　　谁说初中的日子单调无趣，那是因为我们没有真正去享受它开花结果后的快乐。

　　忧愁

　　愁啊！愁啊！

　　星期五的晚上，老师将上次考试的成绩发了下来，使得同学们开始七嘴八舌地议论：“哎，你这次考得怎么样啊？进步了没？”“进步？别提了，我还能原地踏步就不错了！”“那你呢？”“我就更不用提了！滑滑梯简直一路无阻嘛！”“唉，这可怎么办呀！回家肯定就是狂风骤雨了！”“就是的，回家一定没有好日子过！”

　　周末了，大家却一点高兴的心情都没有，反而怕下课铃响起，怕父母那无休止的盘问，更怕与老师的单独谈话。

　　谁说初中的日子欢乐美好，那是因为你们没去看见它的辛酸与劳累。

　　感动

　　在紧张的学习之余，我们终于迎来了盼望已久的精彩轻松的学校运动会，参加运动会的有项目的同学全副武装各自做着准备。参加男子一千米的同学们早已在跑道上摩拳擦掌了，“啪”，一声枪响，同学们像离弦的箭一样，射了出去终于跑完了全程，运动员们立刻瘫在了地上，连起来的力气也没有了。同学们立刻飞奔了过去，有些身强力壮的男生去扶运动员们消息，而体型较为瘦弱的同学，则是在一旁忙着递水。

　　眼前同学们团结一心的景象令我感动，在繁重的学习任务中，我们经常会忽略彼此，可我们却会在同学最需要照顾帮助的时候，向他们伸出援助之手，这就是初中的同学，就是他们给了我无尽的感动。

　　谁说初中的日子只有学习，那是因为你们没有看见那深处的感动。

　　人们都说初中的日子是无趣的、辛苦的、酸涩的，但在我看来除了苦涩还有更多的快乐和感动，在初中七（6）班的大家庭中有许多快乐的故事，它将会成为我一生珍贵的回忆。

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