岁月如歌初三作文1000字

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　　作文一：岁月如歌（初三/1000字）

　　岁月如歌

　　安徽庐江四中群星文学社孙芳芳

　　初中三年的生活眨眼即过，看着即将分别的同学们的笑脸，觉得这三年的点点滴滴，就像是一首首轻快清新的曲子，在我的脑海中不断响起。 (作文网 www.zww.net)

　　（一）

　　初一开学时的第一天，教室里挤满了同学。可虽然这么多人，我却一个也不认识，心里莫名的紧张，一个人孤独地坐在座位上。这时一个温柔的声音在耳边响起：“你好，我叫榕，我能坐在你旁边吗？”抬头看，是一张亲切的笑脸，我高兴地点了点头，终于有人和我搭话了！我们聊了起来，热热闹闹地说了许久。现在，我和她是无话不谈的好朋友，因为她是我在这个班里的第一个朋友。

　　（二）

　　考试后，各科的试卷发了下来，班级里顿时喧闹起来。考得好的同学，卷子自然被争相传阅，考得差的呢？也拿着卷子向别人“哭诉”他的“不幸”。“嘿！我赢了，我可比你高一分呢！”“别得意了，加上生物地理的分，你还不如我呢……”“这题我怎么又错了？你考得这么好，把你的聪明分一半给我就好了。”“我考得也不怎么样，瞧，这么简单的填空，我竟然漏填了，白丢了四分呀，真倒霉……”“唉呀呀，我这次退步了这么多，回家可怎么向爸妈交待啊，看样子我得做好被他们轮番‘轰炸’的准备喽！主啊，救救我吧！”看着他们的样子，我想起了“老班”的话：“考试并不重要，重要的是掌握知识提高水平。”正想着，“老班”就走进来了，真是想曹操，曹操到啊。只见“老班”一脸严肃地站在讲台上，班级立刻安静下来了。惨喽，“老班”要给我们上“思想教育课”喽，谁让我们考得不怎么样呢，我正暗自担心着，“老班”却又笑了，还扬扬手说：“考试不排名次的！”接着又郑重地宣布：“从今天起，语文科取消家庭作业，以后把所有的问题集中起来课堂上解决吧！”班上沉默了几秒，而后就像炸开了锅一样，有的同学竟跳了起来，高兴得都快晕了，随即是许久雷鸣般的掌声……

　　是啊，分数并不重要，重要的是个性的张扬，是才华的展示，是拥有好心情，是大家发自内心的笑脸。

　　（三）

　　元旦快到了，同学们都忙着发贺卡收贺卡了。读着收到的贺卡，我总感觉很满足。瞧！这张上写着：“祝你一路顺风，半路失踪……”那张上写着：“我‘讨厌’你——‘讨厌’的人”……真让人哭笑不得，不知如何是好。

　　元旦联欢会上大家争相献艺，小小的教室里成了大家的舞台。这个唱歌，那个跳舞，台下呢，也不忘把彼此的零食共同分享。节目不一定出色，联欢会也不一定圆满，但大家都在笑，彼此分享着快乐。可看着一张张熟识的面孔，我又有些感伤，一年后的元旦我们是否还有机会这样一起玩呢？毕业后，我们还会碰面吗？我摇了摇头，现在这样就好，何必担心以后呢？既然分别在所难免，我们就要把握眼前。

　　岁月如歌，初中这三年的成长历程，一路上洒满阳光与汗水，一路上缀满了鲜花与歌声。

　　〔教师点评〕

　　这篇文章结构新颖，运用了片断式结构，回放了初中生活具有代表性的精彩片断。从立意选材上看，班级生活的展示真实生动，散发着校园文化的芬芳，写出了初中生花季年龄特有的学习生活的真实体验与感受。

　　语言表达凝练、流畅。

　　作文二：岁月如歌（初三/1000字）

　　岁月是一首美丽的歌曲，里面有欢笑、有快乐、有难过、有失落，回想起初中三年的生活，仿佛是一转眼的时间，现在马上就要中考了，马上就要离开初中的生活迈向高中的大门。初中三年，有很多很多值得我们回忆的事情。

　　初一那年。初一，刚刚来到这个陌生的环境，实验中学，步入实验中学的大门时，有一种前所未有的感觉，我明白，接下来的就是磨练。在这一年中，主要的就是适应新的校园生活。记得有一次，学校里办了一个“跳大绳”的活动，我们办踊跃的报名了，在体育课上一次次的练习，一次次的摔倒，伴随着我们努力的脚步，比赛就要到了。比赛的那天，操场上人山人海的，比赛开始了，经过我们不屑的努力，我们的成绩很好，级部第一名，这个成绩没有辜负我们的努力！

　　初二那年。初一步入初二，我的学习成绩一直不是太理想，初二有一个重大的任务，就是生物地理结业考试，我在那段时间里不知道怎么么，在补习班拼命的学，总是有种说不上来的感觉，终于，到了那天，全曲阜以及周边的乡镇中学里的学生都聚集到了一中的们口，到了教师内，卷子发到了手中，熟悉的题目的答案一遍遍的在我脑子中闪过，地理，OK！考生物时，可就没那么好了，好多题都是看过，没被，这让我很郁闷，最后考完，好多写错了，唉~，只能等待着成绩下来了。

　　初三那年。初二步入初三，我觉着我又成熟了许多许多，自从步入初中之后，我才知道为什么原来在院里楼下玩的那些哥哥们都不出来了，因为学习压力的问题，每天都有做不完的作业。初三上半学期，有一个拔河比赛，我们班还是踊跃的报名了，可是出人意料的是，第一场就被别的班的给刷下来了，我们全班的心情都很差，那是一次很大的打击，远本我认为我们班是战无不胜的，可是，我错了。自从到了初三的下半学期后，每天都要复习，我听到了一中与附中的分数线以及给我们实验的名额时，我整个人都麻木了，我的天，我绝对没戏了，我一直都不相信自己能考上高中，自从那个时候，我渐渐的厌学了，我也不知道怎么回事，到了关键的时刻，可能努力的拼一把还有希望，可是不知怎么，我对自己没有信心了。4月29日，最后的一次家长会开完，爸爸跟我谈了好长好长时间，说如果我这一个月的时间努力的话，可能有希望，努努力，提提分，争取让家里少交钱或者不交钱。我答应了，所以这一个月的时间我要拼一把，！

　　初中三年，简单而又快乐，在这三年里，我们如一条条小河，让自己流入海洋，融入班集体。在这三年的生活里，我们学会了坚强，学会了面对，学会了奋斗；我们懂得了，我们要面对的困难还有很多，我们这条小河，在流淌的过程中，会受到石头、水草的阻碍，但是，任何的困难都不能阻止我们热情追求的心！我们有“咬住青山不放松”的坚韧不拔的意志。于是，我们时刻准备接受挑战，为了到达成功的彼岸而努力。我们不禁感叹：岁月如歌！

　　作文三：岁月如歌（初三/1000字）

　　岁月如歌歌，总是美丽的；岁月如歌，便告诉了我们，过去的岁月无论是风和日丽，还是狂风暴雨；无论是曲折坎坷，还是一帆风顺，总是有值得我们回忆的地方，而且我们人生走过的海滩上总会忽略一些色彩艳丽的贝壳甚至是宝贵的珍珠。让我们一起回过头去，找到那些贝壳和珍珠，把她们珍藏起来，因为那是我们人生永远的财富。——题记

　　初一，一支懵懂无知的歌！还记得作为一名初一新生，我前去报到时的兴奋。那时不像现在，有什么九年制义务教育。即使是小学，成绩不及格就要留级。我上一年级时，班上就有一个学生已经九岁了，他已经是在和我们念第三个一年级了。小学毕业升初中，在我们看来那是一场大战。因为无论如何，我们毕业生中只有三分之一的学生能够有机会升初中。这是谁也改变不了的现实。而当时的我，不仅顺利的考上了初中，而且我的六年级班主任老师还告诉我考试的成绩很好。这让我有足够的理由在去学校报到的路上就开始兴奋起来。在哥哥的带领下，我在学校那个黑黑的大礼堂的破旧的墙壁上找到了我的名字。即使是雨天，光线很暗，但我并没有忘记留心我的名字的位置——第四名。直到现在，我仍然记得。因为，在其后的班主任老师那里去报到的时候，我再一次留心了我的名字在老师的花名册上的位置——没错，就是第四名。少年的虚荣心流露得如此的淋漓尽致！有了这个“第四名”垫底，心中不仅有了自信，还凭空多了很明显的骄傲。不知是老师在给我报到时对我说那些激励性的话语说得过多，还是老师一开始就让我当上了班干部让我飘飘然，或者是初一的期中考试的班上第五名的成绩给了我理由。总之，刚刚进入初中的我就有点不认识自己了。尤其是初一半个学期之后，已经和班上同学熟悉的我开始了我的“疯狂之旅”。上课还好，因为我多少还有点顾忌我头上还顶着“班干部”、“优等生”光环。但是，下课的我就可以说是“彻底的放纵”了。教室里总是有我的“咆哮声”、“呐喊声”，桌位间的过道时、走廊上、还有远离教室的操场上都有我无休无止的打闹的身影。还记得那时经学与我打斗的“战友”名叫罗建华，后来当兵去了，不知现在怎样，也不知他是否还记得我们俩打架时两个拳头常常碰得青红绿紫的滋味。还记得我在操场上与人打雪仗，拿着大大的、被我搓得紧紧的一个雪球狠狠地朝人砸去，只听得“喀嚓”一声，小学部的教室的两块玻璃就“报销”了。然后就是我的撒腿就跑，然后就是我的百般抵赖，最后不得已赔了三块钱。（按理说应该赔六块钱，而我是只承认只打碎了一块玻璃。）我的疯狂由此可见一斑。因为我的疯狂，我的成绩在期末考试时便退到了第十二名，而老师并没有发现我的坏苗头，并没有给我任何警告，反而是凭印象把我评为“三好学生”。这又给了我在第二个学期继续疯狂的理由。而且，我还把我的疯狂带到了课堂上。在课堂上我开始说小话，看小说，甚至于和同学们玩“十分半”（一种扑克牌玩法）。我的数学成绩最差时只有三十多分。于是，到期末的我就只能靠作弊来蒙混过关了，而效果居然还不错，至少老师和家长都没有发现我的恶劣表现。直到现在我跟我妈说起这些时，我妈仍然不相信，因为在她的眼里，我在读书学习方面从来没有让他们过半点的操心，他们总是以我们兄弟俩为荣——这我们在学习上表现出来的懂事。而此时的我回忆起来，那时的我是多么的懵懂无知呀！

　　作文四：岁月如歌（初三/1000字）

　　风轻轻吹过.岁月停泊在那块斑驳的墙上,一点点地把墙侵蚀,只留下一道道或深或浅的"伤痕".岁月如歌.是你我共同谱写的,是你我共同演绎的.那动听的歌谣,那优美的音符,是一首让人流连忘返的曲调.

　　蓦然回首,路途中有过的沧海桑田,已成为不可抹灭的记忆!停留在心中的梦,已成为让人为之赞叹的"桃花源".

　　是什么在我们心中悄然?是什么在我们心中留下情恨?那如歌如梦的岁月你是否能记起?

　　与你牵手走过,不曾有过的伤与痛.悠悠岁月,牵动多少人的心.多少深情往事被深深埋没.想拾起那一些已泛黄的相片,想回想那一滴滴已过去的快乐.但,一切犹如镜中花,水中月,可望而不可及.

　　走在淡水河畔,看着流水匆匆而过,仿佛看到当年孔子单薄的身影站在河岸,对着匆匆的流水发出世人为之追寻的感叹:"逝者如斯夫,不舍昼夜".是古人的前车之鉴,还是自己的感悟,为何心中会如此的落寞?为何曾是那么充实的心在这一刻会如此的空虚?

　　岁月的长河里,我驾一叶轻舟,从我生命源头起航,激流中也许只有错过停泊的岸头,才能觅得柳暗花明!雨打湿我的衣服,模糊了我的眼睛.我在河流上狠狠的触了礁,而河水

　　不懂得同情.岁月的长河被风舞得惊涛骇浪,而我仍摆一轻舟冲破浪头,驶向前方.我不怕颠簸,我更不怕被覆舟.我只想证明我不是一个渡客.在岁月的长河里,会不会有一瞬间,一座桃花源忽而转变成人间地狱?我不了解生命的意义,只好继续在河流中起航,漂泊到天涯海角去观赏日落,以平息生命中的曲折.

　　曾经无怨无悔地走过,不为那已逝的青春后悔,不为这已苍老的身躯悲哀.不在乎曾经昙花一现的动人,曾经拥有一刹那的光芒,是岁月中一个耀眼的光点.

　　凡是有始有终,生命之轮转动着,静静地,轻轻地.在你我都不曾察觉的地方悄悄的转着.动着.生命在不停的轮回,命运在不停的呻吟.在这无法表达的凄凉中,蕴涵着一种美.这是悲壮美,这是奋斗美----不怕粉身碎骨,心中充满希望,将生命符号重新拼图,打造一个更美的人生.

　　在有风吹过的季节,只有树叶伴随着起舞,剩下的只是寂寞在低语.就在这样一个季节里,岁月如歌.我轻轻地歌唱,你是否在听?在所有的岁月中,你是否在蹉跎岁月?还是在谱写着另一首与众不同的歌?编一个不同于过去,向往未来的如花的梦.当风停后,一切恢复原样.只是你还没有找到目标吗?

　　不要考虑前面的路是否有断崖,不必担心前面的桥是否有维修过.岁月的身影也许会跑到你前面,让你不知所措.所以,要敢爱,敢恨.

　　风吹叶落飘满地/长江东去不待时/记忆犹如蚕茧丝/岁月如歌成追忆.

　　梦里花开花落,人生漂漂泊泊.莫让岁月如此落寞,在人生中应有充实的岁月之歌!

　　作文五：岁月如歌（初三/1000字）

　　如悄然飘落的冬雪，如淅淅沥沥的春雨，如夏日浓荫里沙沙飘过的风，如轻轻随风舞动的秋叶，成长的时光在诗集上一页页的翻着……那是我们最后一次“一二九”长跑，我们所有人都承诺，要跑好这一次，无论名次是否闪耀，我们无悔。

　　开始做准备活动了，原本抱着平常心的我，在那一刻起弦也绷紧了。“咚、咚、咚”，跟随运动员们一起慢跑的我，心跳不断地加快，拳头握得紧紧地，一次次的深呼吸。回到场地，我的心情无法平复，紧张极了。随着一声响亮的枪声，比赛开始了！第一棒出发了，第二棒出发了，第三棒出发了……眼看着我前面的人越来越少，我的心跳又一次加速，看到完成比赛运动员那疲惫的身影，那欣慰的笑容，我似乎能从他们的眼神中读到些什么：咱班跑得挺好的！我们都努力了，你也要加油啊！他们那笑容如温柔的清风般安抚着我的心，我好像没那么焦急了，渐渐平静下来。紧紧地盯着赛场上那一个个健步如飞的运动员，毫不松懈地关注着比赛情况，我的心随着比赛的进行一上一下的起伏不定。没过一会，我就已经站在起跑线上了，在所有人都正常发挥的情况下我也出发了。

　　奋力奔跑的我心里一遍一遍地重复着：我要好好跑，我不能给班级帮倒忙。其实体育不是特别优秀的我，长跑并不是我的长项，但在有经验的同学地指导下，我选择第一圈冲刺，然后开始慢跑。我迈着大步，在落下所有和我几乎同一时间起跑的人，就这样第一圈结束了，我的腿开始不听使唤了，我清楚地听到自己的呼吸声在缓缓地加重、加大，好似随时就要没气了一样。脚步声愈来愈沉重，脚上想是灌满了铅，沉重得抬不起来。心里的血液好像都要一起涌上来，逼迫我咳出来。我低头看了看自己的身影，头发一抖一抖的，难看的像扫把，直直的竖起来。就在这时我听见同学们在叫我的名字，他们笑着，喊着告诉我：“你可以的！你前面的几个人都是你之前超过的，快！加速！超过她们你就胜利了！”看着他们期待的眼神，我似乎充满了动力，我抬起了我那沉重的双腿，开始提速，速度越来越快，我的腿已经没有知觉了，所以不会累，我使出全身的力气，冲过了终点。到达终点的那一瞬间，我一点力气都没有了，差点一下子做到地上。但是看到了同学们喜悦的笑脸，我知道我跑得不错，应该是超过了其他人。过了一会，我缓过来了，我也加入给同学助威的队伍中。看到同学们在跑道上的努力拼搏，我笑了，看到我们班得到了第三这样的好名次，我不停地欢呼，恨不得让全世界都知道：我们班做到了！我们努力过了，名次并不重要，这样的我们比比赛结果耀眼的多！

　　有你们在的日子里，我学会奋斗，学会坚强，学会不哭泣，不放弃。未来的日子里，有你们在，我就有动力，有你们在，我就有勇气。阳光洒落，照彻心扉，你们陪伴，青春无悔！

　　作文六：岁月如歌（初三/1000字）

　　常常说“岁月如梭”，但梭太快；有人讲“岁月如刀”，但刀太利；有人云“岁月如沙”，但沙太渺；有人说“岁月如梦”，但梦太幻……岁月如歌，时起时落，余音袅袅，这一比喻再合适不过。初中三年，如一支歌，我们写的歌。歌至前奏

　　打开记忆的留声机，按下回放键，初中这首歌又从头唱起。前奏悠扬清新，不禁将我的记忆拉回我们初始的那间教室。那个夏天，伴着蝉鸣，我迈进了这个教室。因为大部分的人都不认识，我只好趴在桌上，侧着脑袋欣赏着窗外娇艳的三角梅。这时，一只手伸到我的身边，打破了这份沉寂。“交个朋友吧？”我仰头看了看这个如三角梅般美丽的小女孩，握住了她的手：“恩！”这是第一个加入这首歌的演唱者，而更多的认识还是在初一时的军训里，同一宿舍，同一班级，渐渐凝成了一首歌。正当我们在烈日炎炎下笔直地挺成一个小军人，殊不知这首歌才刚开始……

　　歌至高潮

　　五十个声音汇在一块，将歌曲渐渐推向高潮。一个个音符带着青春炽热的心跳动了起来，激情昂扬，让人心潮澎湃。歌声将思绪拉到了大操场上。这里，是我曾经挥洒过汗水的地方。在学校听到第二声蝉鸣，我们迎来了初二的科技文体周，我报名参加八百米的比赛。比赛前的一个月，每天都练到天黑才回家。虽然在风中奔跑是孤独的，但终点处总有人守候着，等我一起回家。比赛很快就来了。由于第一次报名长跑比赛，检录时心里就没底的忐忑起来，班里的许多人都从看台下来为我鼓劲。上道，枪响，各个选手就如脱缰野马般奔了出去，我也不例外。但一圈刚过，体力就接近透支状态。远看第一名已经甩了我大半圈，而身后还有人穷追不舍，顿时我有了放弃的念头。这时我听到七班看台上有人呼喊我的名字，看到跑道旁掠过的一张张熟悉的脸。不知身体里哪里迸出来一股劲，支撑着我向我向前奔去。剩最后的半圈，我的身旁多了许多陪跑的人，加油声也越来越响。最终，虽与红线失之交臂，但还是得了第二。比赛后拿到奖状，虽是薄薄的一张纸，但分量却很重。用笔在我名字的旁边写上了“七班”，我心里明白，如果没有他们每天的陪伴，我无法温暖；没有他们的加油，我无法坚持；没有他们的笑容，我无法成功。

　　歌至尾声

　　一首歌，在酣畅时戛然而止未尝不是好事，但歌是完整的，我们终将唱响尾声。没有前奏的悠闲，而多了一分珍惜；没有高潮的不羁，而多了一分紧张。从黑板上开始出现“中考倒计时100”天时，心头不禁一颤：中考将至，我们的三年也将至。我们开始奋斗，开始回忆，开始珍惜。记得偶然听到《时间都去哪了》这首歌，心弦被奏响，不禁仿了几句词：“时间都去哪了，当初吻过的三角梅还在吗；初二窗外的松鼠如今多大了；球场上金黄的队服还在闪烁吗；讲台前的轮廓怎么渐渐依稀了；老师您的三年怎么又轮回过了……”将词调哼给同学听，声音颤抖了起来，眼眶被泪水浸没。才明白曲尾音调是如此恸人。六月的第三声蝉鸣即将到来，如休止符，待它一鸣，我们就行到曲穷出了。

　　一首歌，唱了三年，没有重唱的机会。回放时让人有“词曲只应天上有”的感叹。这首歌，叫初中；这伴奏，叫岁月。

　　作文七：岁月如歌（初三/1000字）

　　最近都不想开电脑，也不想上QQ。偶尔借了室友的电脑用一下，她都是不解地问我，怎么你那么喜欢逛空间？每次都是看空间，不知道有什么好看的。我也不知道为什么那么喜欢逛空间，可能是一个习惯吧。也许只是想看看身边的人为了什么事欢呼雀跃，又为了什么事苦恼烦忧，默默地看过，体会一下那种心情。有点奇怪的习惯。我知道，很多人有这个习惯，出于各种原因。

　　还记得当初申请这个QQ的目的和心情。是为了一个人，还有为了一个奇葩的信念。现在想来，那种单纯的目的和心情，再难拥有了。一晃多年，记忆还在，可是当初定好的用途和怀着的初衷都已经变了。时间，总是能改变很多东西，甚至是你的信念、你坚持的梦想。它会把它们变得或许更深刻，或许更淡然。总之，你可能还记得你给自己立下的承诺，还记得当时那份坚决豪迈的心情，但在时间对你陈述的现实中，你将渐渐失去坚持的动力，忘记去实现的意义。又或者，你最终把它实现了，很快开始寻求下一个目标，最终还是渐渐把它淡忘。

　　信念，是最让人痴念的东西。为什么英雄功成名就之后会郁郁寡欢？为什么征服了所有高山之后的人觉得空虚迷茫？大概是因为失去了内心深处的信念吧。书上说，已失去比未得到的痛苦要多很多很多倍。我有过很少很少的信念。我怕信念太多了，会让我难过。事实证明，信念带给人的痛，不在于多少，而在于是已失去还是未得到。未得到的信念，可以甜蜜地想象和等待。已失去的信念，想要再重建，实在是一件很难很难的事情。所以说，浪子回头金不换。所以说，我总是贪心地想要一直一直拥有一个永恒的信念，已经得到，又永远不会失去。太天真的人，太容易被事实打败。岁月，岁月，让多少信念变为一首首悲伤的歌？

　　痛苦时，我会想，是否痛苦都是因为失去？身边的人会劝你说，没关系，没有什么事是过不去的，只是时间问题。在这个时候，大概大家都把痛苦定义成为因为失去。时间，会让你渐渐接受和淡忘已失去这个事实，你一旦承认，痛苦便会减轻。所以，我们一旦开始痛苦，就开始安慰自己，没关系，都会过去的，时间会洗刷掉这一切。别人痛苦的时候，我们也这样安慰他们，没关系，只是暂时的，时间会让一切都好起来。似乎这个时候，时间变成了一位神医，我们坚信它会医好我们生活中所有的伤痛。所以，在悲伤的时候，这样一想，好像又有了希望。可是，很长一段时间内，我们会反反复复地痛苦，然后反反复复地这样安慰自己，痛苦似乎不会断根了。

　　其实，仔细一想，你会发现，痛苦大多因为未得到。未得到，所以痛苦。已失去，都是未得到。人心的欲望总是无穷无尽，想要这样，又想要那样。就像，在安稳的环境中你想寻求刺激，在刺激的环境中又想念安稳。就像，你想要一个新鲜有趣的情人，让你不忘激情，又想要一个成熟稳重的爱人，能够包容你的一切。我们总是有这么多矛盾的需求，以至于最后自己都不再明白，哪一个更好。大概，是未得到的更好。因为未得到，有点痛苦，又有点渴望，因为时间，让你甘心等待，不想错过。就像捡麦子的故事，故事里的人总觉得前方还有更大更好的麦子，结果他最后得到的当然不会是最大最好的。我们就是那个捡麦子的人。也许值得，也许，不值得。

　　有时候你为失去了一件物品或者一个人而后悔不已，感慨着拥有时不在意，失去后才懂得珍惜。我一直认为，拥有的时候不想珍惜，一定就是自己那个时候的真实心情，失去后有点后悔，也是失去后的真实心情。何必责备，何必嘲笑？至少那一刻，做着真实的自己。不一定理智，但一定真实。在社会复杂物欲横流的今天，最难得的就是一份真实。所以，我喜欢残忍的真相，不喜欢甜蜜的谎言。岁月如歌，或喜或悲。

　　两个人或者一群人走过的岁月，走的时候和回忆的时候，每个人的心情肯定都是不一样的。我愿意永远做那个尽量去理解的人，做那个反省自己的人，也不想去抱怨他人。没有不该出现的相遇，没有错的人，没有有缘无分，只有自己选择后时间给你的答案。对照一下，你及格了，还是没及格呢？

　　岁月如歌，不知它会如何谱写我此刻的心情，会不会感叹我痴痴的信念。也罢，是否已经失去，本来就不重要了，我怀念的，全是当初美好的时刻。不愿抛开的，也是当初美好的信念。

　　作文八：岁月如歌（初三/1000字）

　　“小燕子，穿花衣，年年春天来这里，我问燕子你为啥来？燕子说：这里的春天最美丽。”悠扬的旋律轻轻打开了我记忆的闸门。

　　由于爸爸妈妈工作的原因，我是乡下爷爷奶奶带大的。所以爷爷奶奶是我最爱的人。小时候，爷爷奶奶才五十出头，两鬓已斑白，但依旧在田间辛勤地劳作。于是我就有了吃不完的新鲜蔬菜、新鲜瓜果。我也常随爷爷奶奶到田间地头，爷爷教我认识田间的蝴蝶金龟子，奶奶教我认识蒲公英狗尾巴草，日子过得简单愉快。

　　那个春天，小燕子在田野的上空穿梭。我看着那一只只停在电线上的小精灵，便兴致勃勃的央求正在耕作的爷爷奶奶为我抓一只小燕子。爷爷奶奶相视一眼咧开嘴笑了，摇摇头说：“哎哟妮儿，爷爷奶奶可爬不上去哟！”“我就要小燕子嘛！”我跺着脚撒娇。突然，奶奶心生一计，凑近爷爷耳边一阵嘀咕，而后相视一笑。

　　春风轻轻的吹拂着，爷爷在田间寻找着什么，一会儿扬着一把肥嫩的狗尾巴草问：“妮儿你看，这是什么？”“狗尾巴草呀，可我要小燕子嘛！”奶奶微笑着说：“妮儿别急，一会儿就有啦。”奶奶接过爷爷手中的狗尾巴草，熟练地一阵编织。我依偎在奶奶身旁轻轻的问：“奶奶你要做什么呀？”奶奶转过头来刮刮我的鼻子笑着对我说：“等会你就知道了。”夕阳西下，爷爷停止了找狗尾巴草，奶奶也停下手中的编织，两人开心地冲着我笑。一只惟妙惟肖的小燕子，狗尾巴草编的小燕子！我喜笑颜开拿着“小燕子”在落日的余晖中奔跑，身后传来奶奶爷爷奶奶的欢笑声。

　　散步已经成为我们三人之间的一种习惯。每当夜晚吃完饭，我和爷爷奶奶都会相伴去散步。每当我走不动时，我就会耍赖，在万般无奈下，奶奶就会把我抱在爷爷的背上。我就会兴高采烈地唱着这首歌：“小燕子，穿花衣。”爷爷奶奶也会唱和着，两老一小的背影，投射在平滑的小路上，那稚嫩和浑厚沧桑交织的歌声飘荡在小路上空这温暖的一幕“不思量，自难忘”。

　　后来，我回到爸妈的身边读书。星期六日回去发现爷爷奶奶的背弯了，脸上的皱纹多了。由于功课原因，我很少再和他们一起去遛弯了。每年放长假我都会回去爷爷奶奶家常住。可今年的暑假我在回家的路上不再像以往那样欢呼雀跃

　　回到家，已听不到爷爷在屋子里吆喝着：“宝贝孙女你回来啦！”的声音。只有奶奶欣喜但难掩落寞地把我牵进家门。在今年的四月份，爷爷离开了我们，奶奶笑容不再灿烂，眼神不再神采奕奕。春节期间，我还是陪着奶奶去串门，小路已变成宽阔的马路，但三个人影却变成了两个，我赶紧挽起奶奶的手，奶奶微微一愣，但脸上随即漾起一抹温暖的涟漪。

　　我又想起了爷爷奶奶跟我一起唱的那首歌：“小燕子，穿花衣”那熟悉的旋律在心间不停地环绕

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